Wir haben unsere erste Idee umgesetzt. Bei herrlichem Wetter haben wir Passanten zum Thema Verbundenheit befragt. Drei kurze Fragen haben wir gestellt: 1. Mit wem oder was fühlen Sie sich verbunden? Häufigste Antwort: Familie 2. Gab es eine Situation, in der Sie das besonders deutlich gespürt haben?...

Wir machen uns mit den I-Pads vertraut, erproben verschiedene Programme und setzten erste Ideen bildlich um. [gallery ids="2707,2725,2729,2711"] ...

CreatiWEty haben die Teilnehmerinnen als Projekttitel gewählt. Instagram-Account und Youtube-Kanal sind jetzt unter diesem Namen zu finden....

CreatiWEty haben die Teilnehmerinnen als Projektnamen gefunden. Instagram-Account und Youtube-Kanal sind jetzt unter diesem Namen zu finden....

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Es hat sich ein festes Team von 4 Teilnehmerinnen gefunden. Im Brainstorming werden verschiedene Ideen für Interventionen und Aktionen gesammelt. Auch die Inszenierung eines Kurzfilms ist für die Teilnehmerinnen interessant. [gallery order="DESC" ids="2710,2708,2706,2705"]...

Noch stehen wir ganz am Anfang und wenn du Lust hast, dabei zu sein und dich einzubringen, dann freuen wir uns! Der nächste Termin, an dem wir uns treffen ist Samstag, der 10.03.18 um 14 Uhr im Kutscherhaus der Villa Stahmer. Das Thema Connectivity -...

Schon an unserem ersten Treffen haben wir - von der Inszenierung eines Kurzfilms über Interventionen auf dem Rathausplatz in Oesde bis hin zu gemeinschaftsschaffenden Aktionen am Abschlusstermin - interessante und spannende Ideen für das Projekt gesammelt. Und natürlich haben wir uns dabei auch von Youtube-Videos...

Interessierte Jugendliche ab 15 Jahren sind eingeladen. Am Montag, den 19.2.18 haben wir mit einer kleinen Intervention im Gymnasium GMHütte Lehrer*innen und Schüler*innen überrascht und mit einer Projektvorstellung um Teilnehmer*innen geworben. Die Schule hat sich sehr entgegenkommend und aufgeschlossen gezeigt. Aus der Aktion haben wir ein...

Eigenen Empfindungen und Ideen eine ganz persönliche Form geben zu können, sei es ein Bild, Objekt, Text, Bewegung oder Ton… macht Freude und verleiht dem Kind Selbstvertrauen. Dieses ganzheitliche Lernen in Kunstschulen ist grundlegendes Element von Selbstbildung und Voraussetzung weiter führender Lernvorgänge im späteren Leben....