Hildegard fragte mich kürzlich nach Beispielen von einem künstlerischen Format für das Netz. Mir fiel heute morgen etwas ein, was ich großartig fand: Ich war 2014 in einer Ausstellung und die war einfach genial: “Jetzt helfe ich mir selbst“  - Die 100 besten Video-Tutorials aus dem Netz https://www.hmkv.de/programm/programmpunkte/2014/Ausstellungen/2014_Jetzt_helfe_ich_mir_selbst.php   Das ist die...

In den letzten zwei Wochen bin ich alle Kunstschulen besucht. Es steht noch ein Besuch in Georgsmarienhütte aus, der an eine Intervention gekoppelt ist. Da viele Projekte junge Menschen zu Teilnahme und Teilhabe einladen, gibt es diese Frage: Wie erreicht man Jugendliche? Wie war's bei uns...

 Ich habe im Dezember mit fast allen Projektteams geskypt und erfragt, welche Rolle sie mir in ihrem Prozess gerne zukommen lassen wollen, wie ich für ihren Prozess am Nützlichsten und Sinnvollsten sein kann. Es kamen diverse Wünsche und Rollenvorstellungen: Als regelmäßige Zuhörerin und dialogisches Gegenüber, als jemand, die...

Von Anfang an gibt es die Angst oder Sorge, daß niemand an solchen einem Projektangebot teilnehmen will. Ich lerne, dass andere Angebote sich sonst oft anders füllen; eine aktive Akquise scheint oft nicht nötig, da Institutionen oder individuelle Personen (oft Lehrer_innen) auf die Schulen zukommen. Es...

Ich habe im Dezember intensiv mit den sieben Kunstschulen in Kontakt gestanden und über die Erfahrungen der ersten Phase gehört. Die sieben Kunstschulen sind in unterschiedlichen Entwicklungsstadien in ihren Projekten, sichtbar aktiv auf dem Blog sind Oldenburg und Schwarmstedt; Worpswede ist auch sehr aktiv (aber...

Ich hatte mit Sabine auf dem Weg nach Wolfenbüttel ein interessantes Thema, nämlich ob Kunstschulen (k)ein Berufsfeld sind. Und wenn sie eines sind, welches Berufsfeld kann man ihnen zuschreiben? Kunstschule als Ausbildungsort Kunstschule als Freizeit-/ kulturelles Angebot in Schulen und Kindergärten Kunstschule als kunstpraktische Werkstatt im Tandem mit...